看见孩子

今天读李雪的《当我遇见一个人——母婴关系决定孩子的一切关系》,里面提及很多父母陪伴孩子时,根本看不见孩子的真实存在,只看到自己头脑中想象出来的“正确”的孩子。这样的父母和孩子在一起时,不停的挑剔、指挥孩子。孩子玩水,嫌浪费水;孩子玩土,嫌弄脏衣服;孩子自己吃饭,嫌吃的太慢;孩子想吃肉,指挥孩子多吃青菜;孩子开心的跑过来要妈妈抱,妈妈却让孩子先去洗手。

父母看不见孩子时会有三种回应关系:

1,以母亲为中心型。当婴儿先对母亲报以微笑时,母亲没有回应。母亲逗弄婴儿,婴儿笑了,母亲觉得开心,也笑了。在这种关系中,婴儿好像是母亲的玩具,只有母亲才可以是行为的发起者,婴儿要按照母亲的预期来回应。

2,无关反应型。

3,情感逆转型。

孩子一身汗地跑回家,兴奋地告诉妈妈:“我们球队今天赢啦!”如果妈妈回应“你的衣服好脏”,属于无关反应;回应“赢球又不能算成绩”,则是情感逆转。

好像这么做的父母满多的。

我对自己小时候的一件事记忆特别深刻。那时我大概十岁左右,有天傍晚,我去家旁边的湾里游泳,不知谁把碎了的啤酒瓶扔水里了,刚好被我踩到,脚被划了一个长口。当我一瘸一拐的走回家时,父母正一脸严肃的坐在院子里。我以为他们会责怪我私自下水,就忍着痛讪笑着说:“我的脚不要紧,不疼。”谁知我妈指着桌子上的一张纸对我说:“你还笑,看看你考的成绩!”

父母根本看不见我,更别提尊重我的感受了,他们只看到自己头脑里,得好成绩的“我”。所以我一直压抑自己的真实感受,转而用好成绩来取悦父母。
看见孩子,便要“如他若是”,而非“如我所愿”。

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